Wednesday, February 09, 2011
Wednesday, July 12, 2006
Tuesday, July 11, 2006
Wednesday, July 05, 2006
Rompe recuerdos
Todo a Pulmón
Que dificil se me hace, mantenerme en este viaje
sin saber a donde voy en realidad, si es de ida o de vuelta
si el furgon es la primera, si volver es otra forma de llegar
Que dificil se me hace, cargar todo este equipaje
se asegura una subida al caminar
esta realidad tirana, que se rie a carcajadas
porque espera que me canse de buscar
Cada nota, cada idea, cada paso en mi carrera
y la estrofa de mi ultima cancion
cada fecha postergada, la salida y la llegada
y el oxigeno de mi respiracion
Todo a pulmon, todo a pulmon...
Friday, June 23, 2006
De aquellos ataques marcianos, cuando los malévolos prefectos rondan las aulas y llenan de pavor a los pacíficos habitantes de 3°B, surge este incansable héroe forjado de la armadura verde y gris a cuadros y su invencible arma: El letal ¡Papel Bond!
Cuídense Prefectos del mal, Purgatorio del Trabajo Social y malditos de orientación porque este súper héroe no descansará.
Wednesday, June 21, 2006
Lista de palabras raras (sinónimos)
Ups! perdón por no poner las palabras raras hasta hoy, aún es tiempo. La intención es que vean palabras raras y un sinónimo para que las comprendan mejor. Ok ahí les van:
Patronímico:
-apelativo
-apellido
-sobrenombre
-apodo
Dechado:
-modelo
-ejemplo
-Prototipo
Lerdo:
-obtuso
-lento
-tonto
Elucidación:
-explicación
-solución
-aclaración
Remembranza:
-evocación
-memoria
-reminiscencia
Conjetura:
-teoría
-supuestos
-especulaciones
Letrados:
-eruditos
-estudiados
-sabios
desguarnecido:
-desamparado
-indefenso
-inerme
Espero con toda franqueza, sinceridad, honradez o veracidad que les sirvan, aprovechen o enriquezcan para su examen, prueba o escrutinio de admisión, ingreso o recepción del CENEVAL.
Ha sido un enorme placer haber trabajado con ustedes. Mil gracias por su excelente conducta.
Patronímico:
-apelativo
-apellido
-sobrenombre
-apodo
Dechado:
-modelo
-ejemplo
-Prototipo
Lerdo:
-obtuso
-lento
-tonto
Elucidación:
-explicación
-solución
-aclaración
Remembranza:
-evocación
-memoria
-reminiscencia
Conjetura:
-teoría
-supuestos
-especulaciones
Letrados:
-eruditos
-estudiados
-sabios
desguarnecido:
-desamparado
-indefenso
-inerme
Espero con toda franqueza, sinceridad, honradez o veracidad que les sirvan, aprovechen o enriquezcan para su examen, prueba o escrutinio de admisión, ingreso o recepción del CENEVAL.
Ha sido un enorme placer haber trabajado con ustedes. Mil gracias por su excelente conducta.
******************************
Hasta siempre A.M.O.R.E
******************************
Wednesday, June 14, 2006
ROMPE RECUERDOS
Por los momentos que nos hicieron maestro - Alumno...
por las luchas internas de la libertad buscada
por el aula, por el olor a vida y felicidad
por el sentimiento de solidaridad y satisfacción...
por el hueco que dejarán en pocos días...
Gracias por dejarme ser parte de un segmento de su existencia
¡Hasta pronto 3°A, 3°B, 3°C!
por las luchas internas de la libertad buscada
por el aula, por el olor a vida y felicidad
por el sentimiento de solidaridad y satisfacción...
por el hueco que dejarán en pocos días...
Gracias por dejarme ser parte de un segmento de su existencia
¡Hasta pronto 3°A, 3°B, 3°C!
Sunday, June 11, 2006
¡Manda un mensaje Instantáneo
¡Qué tal mis insuperables alumnos!
De nueva cuenta les mando una forma por demás sencilla para hacerme llegar sus dudas, sólo deben de localizar el pizarrón virtual situado a la derecha de esta página y anotar su nombre, su duda o comentario (el e-mail es opcional) y dar clic en GO para que suba inmediatamente. Si tu mensaje no aparece inmediatamente debes actualizar tu página (presiona F5 en tu teclado) o dar clic en "refresh"
Aprovecha este sistema. ¡Es en beneficio tuyo para el examen de admisión.
¡Adelante AMORE y secundaria 314! Todo por ustedes, sin ustedes nada.
De nueva cuenta les mando una forma por demás sencilla para hacerme llegar sus dudas, sólo deben de localizar el pizarrón virtual situado a la derecha de esta página y anotar su nombre, su duda o comentario (el e-mail es opcional) y dar clic en GO para que suba inmediatamente. Si tu mensaje no aparece inmediatamente debes actualizar tu página (presiona F5 en tu teclado) o dar clic en "refresh"
Aprovecha este sistema. ¡Es en beneficio tuyo para el examen de admisión.
¡Adelante AMORE y secundaria 314! Todo por ustedes, sin ustedes nada.
"En cada amanecer hay un vivo poema de esperanza, y, al acostarnos, pensemos que amanecerá..." (Noel Clarasó)
Tuesday, June 06, 2006
Duda 4 ¿Qué es una metáfora?
La metáfora (del griego meta, «más allá», y forein, «pasar», «llevar») es un recurso literario (un tropo) que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado.
La metáfora la podemos definir como una comparación incompleta:
Ella es (tan bonita como) una rosa. --> Ella es una rosa.
Mi marido es (como / tan fuerte como) un toro. --> Mi marido es un toro.
4. Lleva sus canas muy dignamente.
5. Dientes de marfil.
6. Fuego ardiente de pasión sentía en mi interior.
ESTO ES TODO MUCHA SUERTE AMORE Y SECUNDARIA 314
La metáfora la podemos definir como una comparación incompleta:
Mi marido es (como / tan fuerte como) un toro. --> Mi marido es un toro.
En la metáfora hay dos planos o términos: el real (mi marido) y el evocado o imaginario (toro). Hay, pues, una relación de similitud entre los dos términos. Si solamente aparece el plano evocado nos hallamos ante una metáfora pura: El pirata de su corazón le destrozó el alma (es decir, su amor), y si tenemos los dos planos, impura: Su amor es el pirata de su corazón, que le destrozó el alma.
¡Ponte metafórico!
Checa algunas de las siguientes metáforas e intenta adivinar su significado (observa el ejemplo):
Tiene veinte primaveras. (tiene 20 años)
1 Cuando vimos las velas...
2 El heredero al trono.
3 Escribir unas letras.
¡Ponte metafórico!
Checa algunas de las siguientes metáforas e intenta adivinar su significado (observa el ejemplo):
Tiene veinte primaveras. (tiene 20 años)
1 Cuando vimos las velas...
2 El heredero al trono.
3 Escribir unas letras.
5. Dientes de marfil.
6. Fuego ardiente de pasión sentía en mi interior.
ESTO ES TODO MUCHA SUERTE AMORE Y SECUNDARIA 314
Friday, June 02, 2006
Duda 3. ¿Dónde puedo encontrar mayor información sobre pronombres?
Ok respecto a sitios en la red que cuenten con información valiosa de pronombres, les paso la siguiente lista muy recomendable. Puedes acceder a cualquiera dando clic:
1.- Practique- Español
2.- Wikipedia
3.- Escolar.com
4.- Mimosa.pntic.mec.es
Por lo demás les deseo constancia en sus estudios y éxito en el examen a todos los alumnos de AMORE. Seguimos en contacto.
1.- Practique- Español
2.- Wikipedia
3.- Escolar.com
4.- Mimosa.pntic.mec.es
Por lo demás les deseo constancia en sus estudios y éxito en el examen a todos los alumnos de AMORE. Seguimos en contacto.
Duda 2 ¿Cómo detecto un verbo en subjuntivo?
El modo subjuntivo se usa para algunas oraciones que dependen de otro verbo, para expresar deseos, posibilidad, duda, condiciones ideales, etc.
No se preocupen tanto por las preguntas de este tipo ya que sólo deben entender la intención para darse cuenta y la clave para detectarlos es la siguiente: "Si detectan un verbo raro por ejemplo en la siguiente oración:
No se preocupen tanto por las preguntas de este tipo ya que sólo deben entender la intención para darse cuenta y la clave para detectarlos es la siguiente: "Si detectan un verbo raro por ejemplo en la siguiente oración:
Quiero que María compre el periódico
Lo primero es detectar y definir el verbo en cuestión, y a continuación traten de conjugarlo en indicativo (como a ustedes les han enseñado desde la primaria) Si el verbo no se adapta a ninguna conjugación entonces muy seguramente estará conjugado en modo subjuntivo.
Lo primero es detectar y definir el verbo en cuestión, y a continuación traten de conjugarlo en indicativo (como a ustedes les han enseñado desde la primaria) Si el verbo no se adapta a ninguna conjugación entonces muy seguramente estará conjugado en modo subjuntivo.
Esto es todo lo que respecta a la duda que me enviaron sobre como detectar un verbo en subjuntivo. Saludos y suerte en el examen CENEVAL.
Wednesday, May 31, 2006
Tuesday, May 30, 2006
PALABRAS ARABES - HEBREAS
Atendiendo al motivo de esta página, donde la primer duda es sobre palabras de origen árabe y judías o hebreas, lo primero a considerar es que nuestro idioma es una lengua que sintetiza o combina muchos lenguajes. Les presento una breve lista de palabras qque espero les sea de utilidad.
Palabras de origen árabe:
alfolí
alfombra
ajuar
anaquel
álgebra
algodón
algorfa
algoritmo
alguacil
alhaja
Palabras de origen Hebreo:
Sábado, amén, mesías, aleluya, querubín, serafín, Satán, leviatán, jubileo, ascalonia (de Ashkelón), gasa (de Gaza), sodomía, Bahamas (probablemente derivado de Behemot, animal fabuloso); el caso más sorprendente es el de Europa, que probablemente deriva de érev, atardecer, ya que para los hebreos y fenicios Europa era el continente por donde se ponía el sol. Muchos nombres de pila derivan directamente del hebreo: Jonatán, José, David, Isaac, Jacobo, Sara, Ester, Eva, Raquel, Débora, Rebeca, Lea, etc.
Espero que les sean suficientes.
Respecto a esa rareza de pronombre átono, les sugiero que visiten la siguiente página dando clic aquí y por favor díganle a sus maestros de español que no sean tan meticulosos porque definitivamente creo que no es necesario para el examen de CENEVAL.
Ok espero sus dudas.
Palabras de origen árabe:
alfolí
alfombra
ajuar
anaquel
álgebra
algodón
algorfa
algoritmo
alguacil
alhaja
Palabras de origen Hebreo:
Sábado, amén, mesías, aleluya, querubín, serafín, Satán, leviatán, jubileo, ascalonia (de Ashkelón), gasa (de Gaza), sodomía, Bahamas (probablemente derivado de Behemot, animal fabuloso); el caso más sorprendente es el de Europa, que probablemente deriva de érev, atardecer, ya que para los hebreos y fenicios Europa era el continente por donde se ponía el sol. Muchos nombres de pila derivan directamente del hebreo: Jonatán, José, David, Isaac, Jacobo, Sara, Ester, Eva, Raquel, Débora, Rebeca, Lea, etc.
Espero que les sean suficientes.
Respecto a esa rareza de pronombre átono, les sugiero que visiten la siguiente página dando clic aquí y por favor díganle a sus maestros de español que no sean tan meticulosos porque definitivamente creo que no es necesario para el examen de CENEVAL.
Ok espero sus dudas.
Monday, May 29, 2006
NUEVO SERVICIO
Para todos mis estimados alumnos de la secundaria 314 y ahora de mis nuevos alumnos de AMORE, pongo a su disposición este nuevo servicio que consiste en resolver todas tus dudas en lo que respecta a la materia de Español (gramática, ortografía, literatura, redacción) de las que te hayan quedado dudas durante la sesión de clases.
De esta manera, trataré de estar al tanto de lo que mandes y a la brevedad contestarte. La forma en que puedes mandar tus dudas es la siguiente:
1. Una vez que has entrado a la página www.maestroraymundo.blogspot.com/ puedes leer los últimos comentarios que se hayan escrito mí o por los participantes.
2. Si quieres escribir un comentario o mandar una pregunta, da clic abajo de algún mensaje donde aparece la palabra comment (observa la imagen)
3. Escribe tu comentario en el espacio que te aparecerá, anota tu nombre, tu dirección de correo electrónico y tu comentario o la duda que tengas. Recuerda que el comentario no se publicará automáticamente, sino que el programa me notificará por correo electrónico sobre tu comentario para que lo revise y autorice que sea publicado. (Esto es para evitar comentario ofensivos o de otro tipo)
4. En "Elegir una identidad" Selecciona la opción "Otros" y en el espacio correspondiente anota nuevamente tu nombre y si tienes página web personal. Al final da clic en "publicar su comentario"
5. Si anotaste algún correo electronico trataré de avisarte que se ha contestado tu duda en esta página para que la visites.
Espero que este apoyo te sea de utilidad y que tus dudas puedan ser resueltas. ¡Adelante!
1. Una vez que has entrado a la página www.maestroraymundo.blogspot.com/ puedes leer los últimos comentarios que se hayan escrito mí o por los participantes.
2. Si quieres escribir un comentario o mandar una pregunta, da clic abajo de algún mensaje donde aparece la palabra comment (observa la imagen)
3. Escribe tu comentario en el espacio que te aparecerá, anota tu nombre, tu dirección de correo electrónico y tu comentario o la duda que tengas. Recuerda que el comentario no se publicará automáticamente, sino que el programa me notificará por correo electrónico sobre tu comentario para que lo revise y autorice que sea publicado. (Esto es para evitar comentario ofensivos o de otro tipo)
4. En "Elegir una identidad" Selecciona la opción "Otros" y en el espacio correspondiente anota nuevamente tu nombre y si tienes página web personal. Al final da clic en "publicar su comentario"
5. Si anotaste algún correo electronico trataré de avisarte que se ha contestado tu duda en esta página para que la visites.
Espero que este apoyo te sea de utilidad y que tus dudas puedan ser resueltas. ¡Adelante!
Sunday, May 28, 2006
SALUDOS Y BIENVENIDOS
En el fenomeno de aprender y enseñar cualquier pretexto resulta fácil de asimilar y, desde luego, el lugar no importa. Este blog no es sino una excusa más para acercarnos en la cyber distancia y acomodarnos cada quien frente a su computadora para compartir las dudas o comentarios que nos enriquezcan. Manda tus dudas, revisa las tareas, visita regularmente este espacio para enterarte de las novedades y enlaces de interés y, claro está, para mandar los tuyos propios.
¡Sigamos unidos en presencia... o en esencia virtual...
¡Sigamos unidos en presencia... o en esencia virtual...